Implantar o Edital de Remoção e
Redistribuição Interna: será elaborado por meio de uma comissão própria e em
conjunto com a reitoria com definição de critérios objetivos e atendimento à
legislação.
Atuar junto à reitoria para revisão da
política de capacitação do IFMG: propor a retirada do artigo que trata da
obrigatoriedade de consultar instituições de fomento externas ao IFMG antes da
solicitação interna; propor a exclusão do artigo que proíbe servidor em licença
capacitação de pleitear o recurso para participação em congressos e afins.
Implantar o edital para licença
capacitação sendo elaborado por meio de uma comissão própria com definição de
critérios objetivos e atendimento à legislação.
Implantar o registro de produtividade no Câmpus, após ampla discussão e definição de critérios com a
comunidade, que leve efetivamente em
conta as aulas ministradas, o atendimento ao aluno e os demais instrumentos de
atividade docente para registro de frequência dos docentes.
Criação de grupos de
trabalho para discussão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) para
os técnicos-administrativos (RSC I a IV) e docentes em nível de doutorado (RSC
IV) junto à reitoria.
Implantar o programa de socialização – “Conhecendo
o IFMG” com o objetivo de acolher o servidor recém empossado de forma a
promover a sua integração com o ambiente organizacional e a iniciação ao
serviço público. O programa deverá contemplar: a recepção dos novos servidores;
apresentação das estruturas e ferramentas de trabalho utilizadas no Câmpus como um todo e da área fim de
trabalho e apresentação de direitos e deveres do servidor.
Realizar o levantamento do capital
intelectual do IFMG Câmpus Congonhas
e implantar o programa de Gestão do Conhecimento. Este diagnóstico permitirá a
viabilidade de realocação de servidores técnicos administrativos em educação
conforme área de conhecimento (aproveitamento do capital intelectual muitas
vezes financiado pela própria instituição); Possibilitará a implantação do
programa de adequação do perfil profissional, relacional e do capital
intelectual em consonância com a área de trabalho e o cargo.
Reestruturar e alavancar o Programa de
Capacitação de Servidores que deverá conter o levantamento das necessidades, a
estruturação do programa e a definição de um mapa de conhecimentos por cargo no
qual o servidor deverá se nortear para estabelecer seu desenvolvimento na
carreira.
Fomentar o conhecimento interno por meio
do pagamento de encargos de cursos e concursos para a capacitação de servidores.
Realizar pesquisas e análises
institucionais visando o diagnóstico de necessidades organizacionais,
estruturais, funcionais e administrativas dos servidores para a implantação de
projetos de qualidade de vida e melhoria das relações e do ambiente de
trabalho.
Promover a motivação, a igualdade de
condições de trabalho, a valorização e qualificação do quadro de servidores,
como fator prioritário de crescimento institucional.
Desenvolver ações visando à aplicação das determinações governamentais
de atenção à saúde do servidor público federal, com a implementação de
políticas de assistência à saúde, perícia médica, promoção, prevenção e
acompanhamento da saúde dos servidores.
Implantar ciclo de palestras sobre
atenção à saúde e prevenção de doenças buscando envolver a comunidade interna e
externa.
Revisar, padronizar e melhorar a organização e processos dos concursos
públicos e processos seletivos simplificados (professor substituto), dando
maior dinâmica na execução e zelando na autonomia para o Câmpus, preservada
a legalidade e observado os princípios de transparência e ética.
Aprimorar e padronizar os instrumentos
de Avaliação de Estágio Probatório e de Avaliação de Desempenho de maneira a
garantir a imparcialidade e impessoalidade no processo e atendimento a
legislação específica.
Fomentar a criação de grupos de
trabalhos para discussões sobre assuntos relacionados a carreira, regime de
trabalho dos servidores, técnicos substitutos, afastamento de técnicos para
capacitação, melhoria da qualidade de vida no trabalho e outros assuntos de
interesse da categoria.
Lutar por implantar a política de flexibilização da jornada de trabalho
dos Servidores Técnico- Administrativos em Educação nos termos do decreto 1.590/95 e 4.836/2003. As
condições para implementação seriam aquelas onde as atividades ocorrem de forma
contínua em regime de turno ou escala, em período igual ou superior a 12 horas,
em função do atendimento ao público interno e/ou externo.
Estabelecer
comissão representativa que viabilize junto a reitoria um planejamento com o
objetivo de proporcionar a mudança do regime de trabalho temporário de 20h para
40h no período de estágio probatório conforme
Lei n 12.772 de 28 de dezembro de 2012 e do regime de 40h para o regime
DE, após estágio probatório, dos docentes que tenham interesse na alteração de
acordo com a equivalência do banco de professores.
Desenvolver um programa destinado à preparação para a aposentadoria dos
servidores da instituição.
Desenvolver o setor de segurança do trabalho por meio de ações
preventivas e integradas, buscando atender à
legislação de segurança do trabalho com a aquisição, controle e a distribuição
dos Equipamentos de Proteção Individual – EPI.
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